课程建设规划
本课程的建设目标及步骤
本课程的建设目标是国家级精品课程。自2006年获得校级精品课程后已全面更新了教学网站，2007年获得省级精品课程以来，又多次更新了的内容，补充了新的视频内容。具体来讲本课程建设目标体现在以下几方面：
1．教学队伍：我们将在现有教师队伍的基础上，进一步进行整合，形成一支包括博士研究生导师、教授、副教授和讲师在内的国内一流的优秀教师团队；
2．教学内容：我们将使得我们自己的教学内容做到能够反映国内外普通心理学的最新进展，能够广泛吸收同行的优秀的教学经验，积极整合优秀的教学改革成果，并提高学生的学习和研究兴趣；
3．教学方法：我们将收集与普通心理学有关的大量图片和教学影片，不断更新Power point 制作的全套普通心理学的教学脚本，并编制教学大纲、教案、思考题、参考文献等在网上向全国开放，并实现全球性共享；
4．教学管理：教学管理的水平在相当的程度上决定了一门课程的品质高低，而这一水平又是任课教师和教务部门共同合作与配合的结果。普通心理学未来将达到一流的教学管理水平，以实现我们前述提出的全部设想。
在5年内，通过计算机网络建设，力争使我们的《普通心理学》课程教学立足于本校，并向全国推广和普及。通过互联网实现课程更大范围的全球共享。
课程资源上网计划
我们将在近三年内，由课程主持人统筹布局、合理规划，进一步丰富、改进课程的内容和形式，做到形式活泼、内容充实；并与学校网络中心密切合作，发挥每个人的潜能，充分调动课程组教师和学生的积极性，是课程具有更好的师生互动功能。
计划在三年内实现《普通心理学》网络版的上网计划。并将不断更新、改进上网的课件和资料，并通过数据库进行有效的管理，从而实现《普通心理学》课程的信息化管理。
三年内全程授课录像上网时间表
本课程的建设目标是完善教材建设和网络教学，形成激励型与多元化的教学模式，充分激发专业学生自主学习、主动探索的积极性，鼓励学生发挥特长与潜能，从而奠定良好的专业学习基础，为以后的专业学习的顺利开展，并在此基础上促进认知结构的优化与研究能力的培养。最终，将课程建设成国家级精品课程。
实现全程授课录像上网时间表：
（1）2008年9月至2009年3月：课程内容中第一、二个模块（绪论与生理基础部分）实现全程授课录像上网；
（2）2009年3月至2011年1月： 课程内容中最大的模块——第三模块（心理过程）实现全程授课录像上网；
（3）2011年1月至2011年12月：课程内容中第四模块（个性心理）实现全程授课录像上网。
目前课程已上网资源
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